Резюме «Гувернантка» в Барабинске

Для начала, в 2014г. я бесплатно посетила 2-хдневный семинар по вопросам особенностей работы няни в семье. Так что, на фоне совокупности дополнительно полученных знаний с моим достаточным уровнем морально-нравственного воспитания и огромного опыта (жизненный, профессиональный), я довольно легко нахожу "язык общения" со своими работодателями и подопечными, не злоупотребляю их доверием, а также не навязываю им своего мнения и лишнего общения. К началу моей работы (с 22.09.14), детям было по 5 лет и 7 лет. Сначала, моими основными (договорными) обязанностями было сопровождение (туда-обратно, либо в один конец) 1—2 девочек по 2--5 раз в неделю на развивающие занятия ("музыкалка", "художка", "танцы"), спортивные тренировки (бассейн, "горнолыжка"), экзамены, отчётные концерты. По мере необходимости (2014--2015г.г.), забирала младшую девочку из детсада. Я добровольно и охотно выполняю ещё и дополнительную работу. Например: а) слежу за здоровьем детей (одевание по погоде, питание после школы и между занятиями или тренировками). б) если у детей нет денег (карты), то оплачиваю (с возвратом) дорогу, еду для "перекусов" и др.;. в) по мере необходимости, общаюсь с преподавателями и тренерами. г) в крайних случаях, выполняю мелкие поручения (оплата за занятия и учебные пособия, уточнение расписания и пр.). Во время наших транспортных поездок и пеших прогулок, мы беседуем на разные темы, включая воспитание, взаимоотношения с другими детьми и взрослыми, правила грамотной речи (произношении русских и английских слов, построение предложений и т.д.). В учебные периоды 2014 – 2017г., во время или между занятиями старшей девочки в «музыкалке» (с младшей ждала их окончания), с 1 – 2 девочками, соответственно: а) гуляли на детской площадке. б) на прогулках или по дороге (домой, на занятия), попутно, собирали природные материалы для развивающих занятий (гербарии, поделки). в) зимой (с младшей) строили башенки и тоннели. г) играли в совместные игры (телефонные или принесённые игрушки). д) по мере необходимости, делали домашние задания (по общей и музыкальной школам). В частности, обладая поэтическими способностями и остаточными знаниями от музыкального обучения в детстве, для старшей девочки по урокам сольфеджио (2014--2015г. г.) я сочиняла стишки к картинкам и помогала выполнять письменные задания (записи нотами). В период сентябрь –декабрь 2017г. старшая девочка постепенно приучалась к самостоятельным поездкам, сначала, лишь на занятия и тренировки, заканчивающиеся "засветло", а я её встречала тёмными вечерами, С 2018г. (по май, включительно) я только отвозила "малую" домой с тренировок, куда её привозят родители. А с сентября 2018г. в основной школе дети будут учиться в одну смену. Это изменение даёт родителям шанс урегулировать расписания в спротсекциях и "муыкалке" так, чтобы дети ездили вместе, т. е. без меня. Так что, по взаимному согласию с работодателем, я вынуждена искать другую, более, продуктивную работу. Следовательно, в любом случае, возможны моё быстрое увольнение и скорый (немедленный) выход на новую работу.

ТРОЕ ДЕТЕЙ Обязанности: соблюдение режима дня, сопровождение из детского сада/школы, сопровождение на занятия в кружки и секции, в бассейн, организация развивающего досуга.

Присмотр за ребёнком (девочка) от 3, 7 лет. Соблюдение режимных моментов: приём пищи - приготовление еды (когда это было необходимо), кормление/докармливание (когда ребёнок отказывался есть самостоятельно), помощь ребёнку при посещение им туалета, общая гигиена, процесс засыпания (чтение книг, пение колыбельных) и сон, прогулки и т. д. В период болезни ребёнка чёткое соблюдение режима приёма лекарственных препаратов и выполнение необходимых лечебных процедур. Проведение развивающих занятий: изучение алфавита (буквы, звуки, слоги), цифр и счёта (количественный и порядковый), аппликации, рисование, лепка, конструирование, развитие памяти, внимания, развитие речи, развитие коммуникативной сферы, физическое развитие. Свободные тематические игры, ролевые игры (сюжет - по желанию ребёнка). Простое общение и взаимодействие с ребёнком. Взаимодействие с родителями и их близкими родственниками. Сопровождение в поездках в поликлиники, посещение общественных мест (только я и ребёнок). * Есть рекомендации с места работы.

Быстро нахожу контакт с детьми, аккуратна, исполнительна, порядочна. Ребёнок от 10 месяцев. Режим, прогулки, питание. Игры, соответственно возрасту. Изучаю литературу по детской психологии. Опыт, рекомендации.

Провожаю ребенка в школу, забираю из школы, из детского сада сопровождаю в секции, на доп.занятия в гимназию. Остаюсь с детьми дома, когда родители заняты по вечерам.

У меня опыт работы няней в семьях более 15 лет. Ищу работу на полную или частичную занятость. В семьях работала по несколько лет, до тех пор, пока была необходимость в няне. Работала с детьми с возраста от 0 месяцев до 7 лет. С ребенком находилась столько, сколько было нужно. При необходимости остаюсь с ребенком допоздна, или на ночь. Готовлю еду для ребенка, ухаживаю за ним, купаю. Приучаю ребенка к навыкам личной гигиены и аккуратности, к соблюдению режима дня. Занимаюсь с ребенком познавательным развитием: Мир вокруг нас, развитием речи, разучивание стихов, песен, чтение, изучение грамоты, математика. Художественно эстетическим развитием (рисование, аппликация, лепка, конструирование. Развитие физических навыков (зарядка, подвижные игры). Поддерживаю чистоту и порядок в детской комнате, в квартире. Ухаживаю за детской одеждой, за игрушками. На животных аллергии нет. Имеются рекомендации из семей в которых я работала.

Аккуратна, порядочна, чистоплотна. Нахожу быстрый контакт с престарелыми и пожилыми людьми. Кормление, гигиена. Помогу по хозяйству, если нужно, глажка, стирка, готовка, частично. Прогулки, по возможности человека.

Высадка роз, обработка от фитофагов-вредителей цветочных культур.

Выкладка товара, чистота.

Влажная уборка, помощь в кормлении детей, помощь воспитателю в занятиях с детьми, сопровождение детей на прогулке, помощь воспитателю одеть и раздать перед/после прогулке.

- осуществление руководство по общим вопросам; - управление персоналом 10 человек; - контроль и осуществление всех решений директора - составление графиков работы на каждый месяц

1) Обеспечение порядка в торговом зале; 2) Выкладка товара 3) Консультирование покупателей, помощь в выборе товара.

Уход за ребенком грудного возраста. Соблюдение режима дня, прогулки, развивающие занятия, приготовление пищи, уход за детскими вещами, стирка глажка детского гардероба.